Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2013

Επιλογή και αγορά δώρων

Καλησπέρα Girls and Boys In The City!

Σήμερα θα ασχοληθούμε με ένα θέμα πολύ επίκαιρο, κυρίως λόγω των συνθηκών. Δεν είναι άλλο από την αγορά δώρων, πόσο μάλλον σε περίοδο κρίσης..

Δώρα όλοι κάνουμε κάποια στιγμή, άλλοι συνέχεια, άλλοι πιο σπάνια. Εν τέλει, όμως, όλοι έχουμε βρεθεί στη θέση να μην ξέρουμε τι να χαρίσουμε σε ένα άτομο, αγαπημένο και μη. Υπάρχουν κάποια πράγματα, που οφείλουμε να έχουμε κατά νου, όταν σχεδιάζουμε την αγορά ενός δώρου..

Κατ' αρχάς, σε ποιον απευθύνεται το δώρο; Πρόκειται για έναν πολύ δικό μας άνθρωπο, για κάποιον που ξέρουμε ελάχιστα, για έναν φίλο ούτε πολύ στενό ούτε πολύ απόμακρο, για έναν συνεργάτη, για έναν ενήλικα, ή ένα παιδί; Πολλά τα ερωτήματα.. Επομένως, ξεκινάμε πάντα με τον αποδέκτη. Πάντα! Αν είναι ένα οικείο πρόσωπο, διαλέγουμε κάτι πιο προσωπικό. Αν είναι πιο ουδέτερο πρόσωπο, άλλο τόσο ουδέτερο θα είναι και το δώρο. Και δεν ξεχνάμε, φυσικά, και το φύλο! Άνδρας ή γυναίκα;

Δεύτερον, σκεφτόμαστε τι μπορεί να του/της αρέσει.. Κάθε άνθρωπος έχει διαφορετικά ενδιαφέροντα, διαφορετικά γούστα και ούτω καθεξής. Για παράδειγμα, δεν μπορείς να πάρεις σε έναν ροκά ένα φωτιστικό με φτερά άσπρα σαν και αυτό εδώ 
Όχι! Για κανέναν λόγο! Το ξεχνάς! (Αν και είμαι σίγουρη ότι η αδερφή μου, Ηλιάννα, θα το εκτιμούσε!)Ούτε μπορείς να πάρεις σε ένα παιδί ένα κουτί με εργαλεία κηπουρικής! Με άλλα λόγια, έχουμε στο μυαλό μας τις ιδιαίτερες ανάγκες, το στυλ, την ηλικία του καθενός.. Σε περίπτωση που δεν γνωρίζουμε και τόσο καλά τι μπορεί να θέλει αυτός ο άνθρωπος, μια καλή ιδέα να κοιτάξουμε τον προσωπικό του χώρο. Τι υπάρχει εκεί μέσα; Σε ποιο αντικείμενο δείχνει να έχει προτίμηση; Τι χρώματα και τι στυλ επαναλαμβάνονται συχνά στον χώρο του, ή και στα ρούχα που φοράει; Τώρα, λοιπόν, έχουμε έναν πρώτο άξονα, για να επιλέξουμε. Επιπλέον, πολύ διακριτικά μπορούμε να μάθουμε τι μπορεί να θέλει τουλάχιστον ένα με δύο μήνες πριν την αγορά του δώρου. 

Ένας άλλος νταλκάς βαρύς είναι το οικονομικό θέμα. Εδώ τι κάνουμε; Κατ' αρχάς, δεν πιεζόμαστε. Έχουμε χρήματα, ή δεν έχουμε; Δε χρειάζεται να βρούμε δεύτερη δουλειά, για να μπορέσουμε να αγοράσουμε ένα δώρο. Αν ο αποδέκτης έχει πολλές απαιτήσεις, ή δεν κατανοεί τη δεινή οικονομική θέση μας, μάλλον θα έπρεπε να κάνουμε στον εαυτό μας το δώρο και αυτό είναι να αλλάξουμε φίλο. Ένας φίλος, ή κάποιος που σε σέβεται τέλος πάντων, δεν θα απαιτήσει να του χαρίσεις κάτι που οικονομικά δεν αντέχεις. Μετά, σκεφτόμαστε πόσα χρήματα μπορούμε να διαθέσουμε και ανάλογα κινούμαστε. Η αισθητική ενός δώρου δε χαρακτηρίζεται απαραίτητα από την τιμή του. Φροντίζουμε να κάνουμε έρευνα αγοράς. Σε αυτή την εποχή ειδικά είναι πολύ σημαντικό. Μπορούμε να ψάξουμε στο Διαδίκτυο μέσω μιας μηχανής αναζήτησης (π.χ. Google, Yahoo, κλπ.) ακριβώς αυτό που θέλουμε. Θα μας εμφανιστούν αρκετές σελίδες με μια πληθώρα επιλογών. Υπάρχουν σελίδες, όπως αυτή εδώ http://www.skroutz.gr/  και αυτή εδώ http://www.bestprice.gr, που κάνουν αυτόματα σε ό,τι τους ζητήσουμε σύγκριση τιμών. Σπουδαία εργαλεία! Με έχουν βοηθήσει άπειρες φορές. Διαφορετικά, επιλέγουμε τον παλιό δρόμο και αυτός είναι να ψάξουμε κατευθείαν τα αντικείμενα σε φυσικούς χώρους (κανονικά καταστήματα, κλπ.). Μπορούμε να ρωτήσουμε και έναν άλλο φίλο, μη τυχόν ξέρει εκείνος κάποιο καλό μαγαζί, όπου θα μπορούσαμε να βρούμε αυτό που θέλουμε. 

Ένα άλλο ζήτημα είναι το εξής.. Ο αποδέκτης έχει την τάση να προτιμάει πράγματα που είναι πιο πρακτικά, πιο χρήσιμα (δηλαδή ρούχα, είδη πρώτης ανάγκης, αναλώσιμα, κλπ.), ή ενδιαφέρεται πιο πολύ για αντικείμενα, που δεν είναι και τόσο άμεσα απαραίτητα, όπως ταινίες, διακοσμητικά και άλλα διάφορα.. Δε ξεχνάμε!! Αγοράζουμε ένα δώρο για κάποιον άλλον και όχι για τον εαυτό μας! Άρα, οφείλουμε να έχουμε υπόψιν πρώτα από όλα το τι θέλει ο άλλος!

Αρκετές φορές τυχαίνει να πετύχουμε μια καλή αγορά, αλλά όταν πάμε να τυλίξουμε το δώρο να απογοητευτούμε οικτρά. Το δώρο μας φαίνεται πολύ μικρό, πολύ σκέτο, πολύ οτιδήποτε και δεν μας κάνει! Θέλουμε κάτι άλλο. Τώρα, πώς σώζουμε την κατάσταση; Εύκολο! Φυσικά και δεν αγοράζουμε άλλο δώρο! Μπορούμε να κάνουμε το εξής.. Πηγαίνουμε σε ένα κατάστημα με είδη συσκευασίας. Είναι λίγο χαμένα μέσα σε στενάκια συνήθως, αλλά όλο και κάπου θα δεις να ξεφυτρώνει ένα. Συσκευασίες υπάρχουν, όμως, και σε μεγάλα καταστήματα. Αγοράζουμε ένα κουτί, που ταιριάζει στο δώρο μας, και ενδεχομένως παίρνουμε και καμιά κορδέλα και τυλίγουμε. 
Συγγνώμη, αλλά έτσι όπως είναι αυτά τα κουτιά, εγώ θα χαρώ και μόνο να δω το κουτί στα χέρια μου! Είναι πάρα πολύ χρήσιμα! Τα χρησιμοποιώ ως διακοσμητικά, ως κουτιά φύλαξης.. Έχουν πάρα πολλές χρήσεις. Οπότε, αγοράζοντας ένα τέτοιο κουτί, είναι σαν να αγοράζουμε ουσιαστικά δύο διαφορετικά δώρα, εφόσον ο αποδέκτης μπορεί κάλλιστα να βρει μια χρήση για το κουτί του. Κατ' επέκταση, καλύπτουμε το αρχικό πρόβλημά μας, δηλαδή τι θα κάνουμε τώρα με αυτό το δώρο που πήραμε.

Ειλικρινά, ελπίζω να σας βοήθησα λίγο! Αν έχετε και εσείς κάποια συμβουλή, εννοείται πως μπορείτε να την μοιραστείτε μαζί μας!

Σας ευχαριστώ!

Τρίτη 24 Σεπτεμβρίου 2013

Τούρτες με επικάλυψη από ζαχαρόπαστα

Καλησπέρα Girls In The City!

Αυτή τη φορά θα ήθελα να γράψω για μια σχετικά νέα μόδα.. Και δεν είναι άλλη από τις τούρτες με επικάλυψη από ζαχαρόπαστα! Σίγουρα όλοι έχουμε δει κάποιες φωτογραφίες με τούρτες αυτού του είδους να κυκλοφορούν στο Διαδίκτυο. Είναι γεγονός πως αυτή η μόδα έχει σχηματίσει πολύ μεγάλο κοινό! Δεν είναι ψέμα ότι οι περισσότερες από αυτές αποτελούν αριστουργήματα! Έχουν πολύ σύνθετα σχέδια, περίτεχνη διακόσμηση, πολλά χρώματα και ολόκληρες αναπαραστάσεις! Πώς, λοιπόν, να τους αντισταθείς;


Συνταγές κυκλοφορούν πολλές.. Φωτογραφίες με σχέδια υπάρχουν άπειρες στο Διαδίκτυο. Αν σου αρέσει να φτιάχνεις και εσύ γλυκά, μη διστάσεις να κάνεις μια προσπάθεια να φτιάξεις τη δικιά σου. Ποτέ δεν ξέρεις! Μπορεί να τα πας καλά! Αρκεί να έχεις όρεξη και μεράκι. Αν πάλι, το αποτέλεσμα δεν είναι και τόσο καλό, γλυκό παραμένει, οπότε και πάλι μπορείς να το φας! Remember: Practice makes perfect. 


Κάθε μέρα εμφανίζονται νέες σελίδες στο facebook, οι οποίες αναπαριστούν εικονικά μαγαζάκια. Όλο και περισσότεροι άνθρωποι, είτε ερασιτεχνικά είτε επαγγελματικά κάνουν την προσπάθειά τους. Στο τέλος, καταλήγουν να κάνουν το χόμπυ τους επάγγελμα και να μην προλαβαίνουν να ετοιμάσουν όλες τις παραγγελίες! Πραγματικά, ποιος δεν θα ήθελε έναν πίνακα ζωγραφικής στο τραπέζι του;


Παρακάτω ακολουθούν κάποιες ελληνικές σελίδες, που ειδικεύονται σε τούρτες, μπισκότα και cupcakes με ζαχαρόπαστα:


Μία φανταστική σελίδα είναι αυτή της  Μαίρης: https://www.facebook.com/MarysLab

Έχει φανταστικό γούστο, ταλέντο και αναλαμβάνει μεγάλες δουλειές! Όπως μπορείς να δεις και εσύ στις φωτογραφίες, κάνει πολλά πράγματα. Δεν ειδικεύεται στη ζαχαρόπαστα, αλλά τη χρησιμοποιεί κατά παραγγελία. 

Δε θυμίζει καλοκαίρι;








Υπάρχει κάποια που δεν λάτρευε την Minnie όταν ήταν μικρή; Ακόμα την αγαπάω!



Μία άλλη αγαπημένη σελίδα είναι αυτή του κύριου Γρηγόρη! https://www.facebook.com/pages/Glikolixoudies/255337211175844?fref=ts
Χρησιμοποιεί αποκλειστικά ζαχαρόπαστα, έχει απίστευτο ταλέντο και δίνει ζωή σε άψυχες εικόνες! Συνεργάζεται με ζαχαροπλαστείο. Φτιάχνει αρκετά σχέδια και δεν του λείπει καθόλου η έμπνευση!
Κάπου εκεί ονειρεύομαι και εγώ να παντρευτώ! 

Βλέποντας αυτή, δεν ξέρω τι να πρωτοφάω! Σουβλάκι ή τούρτα; Άδικα θα πάει η γυμναστική που έκανα! 


Επόμενη σελίδα είναι αυτή της αγαπημένης Μαρτίνας! Η ιδιοκτήτρια είναι καλλιτέχνις! Μπορεί να φτιάξει ό,τι της ζητήσεις και να μην πιστεύεις ότι αυτό το πράγμα τρώγεται και δεν μπορεί να κρεμαστεί στον τοίχο (δεν θέλεις να μαζεύεις μουχλιασμένα, έτσι;) Μοναδικό μειονέκτημα της ότι δεν κλωνοποιείται και άρα μπορούν να φάνε τούρτα μόνο οι Ρεθυμνιώτες.

Επειδή είμαι Ιχθύς, αυτή η τούρτα δεν θα μπορούσε να λείπει!

Και επειδή οι Ιχθείς είμαστε επιρρεπείς όσο να 'ναι στους εθισμούς, να μια ακόμα τούρτα! 


Μια άλλη σελίδα, που με τα αριστουργήματά της σε ταξιδεύει είναι αυτή! https://www.facebook.com/SweetVeniceAndDennis Πρόκειται για την μαμά Βενετία, που έχοντας στο μυαλό της πάντα τα παιδάκια της, φροντίζει τα γλυκά της να έχουν μια παιδική πινελιά! Αναλαμβάνει και μεγάλες δουλειές, όπως βαφτίσεις.. Δεν θα βρεις δουλειά της, που να μην έχει φροντισμένη μέχρι και την λεπτομέρεια!

Και αυτό, γιατί οι μαμάδες είναι πάνω από όλα σούπερ ηρωίδες! 

Αυτή είναι αφιερωμένη σε όλες τις πριγκίπισσες! Ποια δεν θα ήθελε να φάει (συγγνώμη, να φοράει) αυτό το στέμμα;  




Επόμενη σελίδα είναι αυτή της συνονόματης Σοφίας! Με τη σοφία του πνεύματός της, η καλλιτέχνις μας μεταφέρει στη χώρα των παραμυθιών, γιατί μόνο σε παραμύθια μπορείς να πετύχεις τέτοια σχέδια! Φτιάχνει εκτός από τέλεια παιδικά σχέδια και πολλά άλλα για μεγαλύτερες ηλικίες, αλλά τώρα θα δούμε μόνο παιδικά, γιατί λίγη παιδικότητα σε όλους χρειάζεται!
Όταν ήμουν μικρή, θα ήμουν ευτυχισμένη, αν έβλεπα αυτό το ''λούτρινο'' στα γενέθλιά μου!

Αλλά αν ήμουν αγοράκι, μάλλον θα προτιμούσα αυτή! 


Κατ 'αρχάς, θα ήθελα να ευχαριστήσω πολύ όλες τις σελίδες που συνεργάστηκαν μαζί μας, προκειμένου να πραγματοποιηθεί αυτό το άρθρο!
Δεύτερον, θα ήθελα να τονίσω ότι καλλιτέχνες υπάρχουν αναμφίβολλα πάρα πολλοί. Επέλεξα, όμως, να εμφανίσω μόνο ελληνικές σελίδες, διότι είναι σημαντικό σε αυτές τις πολύ κρίσιμες στιγμές να προωθείται η ελληνική βιοτεχνία. Επιπλέον, αν θέλετε να προσεγγίσετε έναν καλλιτέχνη, δεν θα είναι εύκολο λόγω της φύσης του προιόντος (συγχωρέστε με, αλλά δεν ξέρω να βάζω διαλυτικά) να τον βρείτε αν έχει έδρα στο εξωτερικό. 

Αν έχετε και εσείς κάποιο αγαπημένο μαγαζί, μην ξεχάσετε να το αναφέρετε!

Παρασκευή 20 Σεπτεμβρίου 2013

Συνεντεύξεις απόφοιτων

Σε αυτή τη δημοσίευση βρίσκονται συνεντεύξεις φοιτητών και απόφοιτων.. 

Οι ερωτήσεις είναι οι εξής: 
1.       Σε ποια σχολή πηγαίνεις;
2.       Ήταν η πρώτη σου επιλογή;
3.       Αν μπορούσες να επιλέξεις κάποια άλλη, θα το έκανες; Και ποια θα ήταν αυτή;
4.       Τι εντυπώσεις σου άφησε η σχολή σου;
5.       Σε τι επίπεδο θα τοποθετούσες τη δυσκολία των μαθημάτων;
6.       Περίγραψε συνοπτικά τα συν και τα πλην της σχολής.

Και οι απαντήσεις οι εξής:

Συνέντευξη πρώτη: Γιάννης, 21 ετών
1.       Οικονομική Επιστήμη στο ΟΠΑ (πρώην ΑΣΟΕΕ).
2.       Πρώτη και μοναδική επιλογή.
3.       Δε νομίζω να επέλεγα άλλη σχολή, ακόμη και αν μπορούσα να επιλέξω ελεύθερα οποιαδήποτε άλλη.
4.       Αρκετά καλές για τα δεδομένα της Ελλάδος. Σχετικά καλές αίθουσες με καλούς και φιλικούς καθηγητές.
5.       Με σχετικό διάβασμα μπορείς να αντεπεξέλθεις στα περισσότερα μαθήματα. Σε μια κλίμακα με άριστα το 10, θα έβαζα 7/10 τη δυσκολία.
6.       Συν: Έχουν ξεκινήσει διάφορες πρωτοβουλίες, όπως web tv, οργανισμός που ασχολείται με τα χρηματιστήρια κλπ., είναι στο κέντρο της Αθήνας και συνεπώς είναι εύκολα προσβάσιμο από τους περισσότερους, υπάρχει αρκετά ικανοποιητικό επίπεδο σπουδών λόγω καλού επιπέδου καθηγητών και φοιτητών, το αντικείμενο είναι αρκετά γενικό έτσι ώστε οι απόφοιτοι έχουν πολλές ευκαιρίες στην αγορά εργασίας (ιδιαίτερα αν αποκτήσουν και μεταπτυχιακό).
Πλην: Δεδομένου ότι βρίσκεται στο κέντρο δεν υπάρχουν πολλοί χώροι πρασίνου. Επιπλέον πολλές αίθουσες έχουν καρέκλες σε κακή κατάσταση που χρειάζονται επισκευή.


Συνέντευξη δεύτερη: Λίλα, 24 ετών
1.       1 Είμαι επί πτυχίω φοιτήτρια στην Κοινωνιολογία του Παντείου Πανεπιστημίου.
2 Δεν ήταν η πρώτη μου επιλογή. Ως πρώτη επιλογή είχα τα παιδαγωγικά Αθήνας.
3 Αν μπορούσα να επιλέξω άλλη σχολή πιθανόν να επέλεγα την Ψυχολογία. Τη βρίσκω εξαιρετικού ενδιαφέροντος .
4 Πολύ καλές σε γενικές γραμμές.  Δεν  γνωρίζω τις δράσεις άλλων σχολών, οπότε δε μπορώ να είμαι πλήρως αντικειμενική, παρόλα αυτά είμαι ευχαριστημένη από την όλη εμπειρία.
5 Αυτό θα μπορούσα να πω ότι εξαρτάται από το κάθε μάθημα ξεχωριστά.  Άλλα μαθήματα ήταν δύσκολα, δηλαδή απαιτούσαν  περισσότερο χρόνο διαβάσματος, και άλλα πιο μέτρια.  Είναι ανάλογα και με το αν παρακολουθεί κάνεις τα μαθήματα και η προσωπική προσπάθεια που κάνει με το σωστό και οργανωμένο διάβασμα.
6 Όσον αφορά τα συν και τα πλην της σχολής , δε μπορώ να πω ότι έχω κάτι συγκεκριμένο στο μυαλό μου, καθώς έχω χάσει επαφή με τη σχολή τον τελευταίο καιρό αφού είμαι σε αναμονή για ορκωμοσία και έχω τελειώσει με τα μαθήματα καιρό τώρα. Σίγουρα όμως πρέπει να αναφέρω στα συν τους πολύ καλούς καθηγητές (δεν είναι όλοι βέβαια, αλλά αρκετοί) και στα πλην το ότι δεν έχει μεγάλης διάρκειας πρακτική εργασία για όλους τους φοιτητές, πράγμα το οποίο θα βοηθούσε σίγουρα στoν εμπλουτισμό του βιογραφικού και της εμπειρίας για την εξεύρεση εργασίας μετά τις σπουδές.

Συνέντευξη τρίτη: Μαρία, 22 ετών
1)   Σπουδάζω στην Θεολογική Σχολή, στο τμήμα της Κοινωνικής Θεολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών.
 2) Από αρκετά μικρή ηλικία ήθελα γενικότερα ν' ασχοληθώ με παιδαγωγικά. Όταν ενημερώθηκα για τα μόρια μου, η σχολή αυτή ήταν η πρώτη μου επιλογή.
 3) Όπως είπα και παραπάνω μου αρέσουν οι σχολές που έχουν σχέση με τα παιδαγωγικά, με την παιδική ηλικία και γενικότερα με την ψυχολογία των παιδιών. Σίγουρα μου αρέσει η σχολή που βρίσκομαι, αλλά αν μπορούσα να επιλέξω κάποια άλλη σχολή, αυτή θα ήταν η σχολή νηπιαγωγών, ή αλλιώς το ΤΕΙ βρεφονηπιοκομίας.
 4) Οι εντυπώσεις μου απ' την σχολή μου είναι πολύ καλές. Μου αρέσουν τα μαθήματα της σχολής μου, ειδικότερα εκείνα των παιδαγωγικών και της κοινωνιολογίας, αλλά σίγουρα και τα μαθήματα εκείνα τα οποία μιλούν για την θρησκεία μας, τις άλλες θρησκείες που υπάρχουν, καθώς και για τους Πατέρες της Εκκλησίας.
 5) Τα μαθήματα της σχολής μου θα τα τοποθετούσα σε μέτριο επίπεδο. Κατά την γνώμη μου, υπάρχουν μεν τα μαθήματα, τα οποία είναι σχετικά εύκολα, καθώς και η ύλη τους δεν είναι ιδιαίτερα μεγάλη. Υπάρχουν δε και τα μαθήματα που θέλουν μεγαλύτερη προσοχή και έχουν κάποιες  δυσκολίες. Γι' αυτό το λόγο, ο φοιτητής οφείλει να αφιερώσει περισσότερο χρόνο για την κατανόηση και την αφομοίωση αυτών.
 6) Σίγουρα η κάθε σχολή έχει τα θετικά και τα αρνητικά της. Θεωρώ πως το βασικότερο θετικό της σχολής μου είναι η ποικιλία μαθημάτων. Το σπουδαιότερο αρνητικό στοιχείο κατά την γνώμη μου τουλάχιστον, είναι πως το πρόγραμμα της εξεταστικής είναι σχεδόν πάντα πολύ πιεστικό. Το διάστημα της εξεταστικής είναι μικρό και οι ημερομηνίες  εξετάσεις τους πολλές φορές είναι συνεχόμενες.

ΣΣυνέντεξη τέταρτη:Ηλιάννα, 27 ετών
1.Τελείωσα το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών και συγκεκριμένα το τμήμα Επιστήμης και Τεχνολογίας Τροφίμων
2.Δεν ήταν η πρώτη μου επιλογή τότε, όμως πιστεύω ότι μου βγήκε για καλό και με ενδιέφερε περισσότερο από αυτά που σκεφτόμουν εκείνο το διάστημα.
3.Δεν μετανιώνω για την Σχολή μου. Πιστεύω πως με βάση αυτά που είχα στο μυαλό μου τότε ήταν η καλύτερη επιλογή. Μου άρεσε η έρευνα και ήθελα να ασχοληθώ με αυτήν. Τώρα που βλέπω αλλιώς τα πράγματα, αν έφτιαχνα σήμερα το βιογραφικό μου, ίσως να διάλεγα το αντίστοιχο τμήμα σε ΤΕΙ.  Ή θα επέλεγα κάποιο Οικονομικό τμήμα είτε στο Γεωπονικό, είτε σε κάποια άλλη σχολή.
4.Νομίζω πως ήταν καλή Σχολή, καλοί καθηγητές και για την φιλοσοφία λειτουργίας που έχει ως βάση γίνεται όσο το δυνατόν καλύτερη δουλειά μπορεί να γίνει. Δεν είναι εύκολο μέσα σε πέντε χρόνια να σπουδάσεις στην ουσία δύο αντικείμενα που έχουν τόσα πολλά παρακλάδια και τόσο μεγάλο όγκο πληροφοριών. Αυτό που καταφέρνουν λοιπόν να κάνουν είναι να δώσουν βάσεις και από εκεί και πέρα ο καθένας μπορεί να πατήσει και να μάθει περισσότερα για το κομμάτι που τον ενδιαφέρει.
5.
Αυτό εξαρτάται από το μάθημα , τις γνώσεις/κλίσεις κάθε σπουδαστή, καθώς και την φιλοσοφία και τις απαιτήσεις του κάθε καθηγητή. Αρκετά μαθήματα μπορούν να θεωρηθούν δύσκολα, όμως αν κάποιος είναι επιμελής και συγκεντρωμένος, δεν νομίζω πως θα έχει κάποιο πρόβλημα. Κατά την γνώμη μου, η μεγαλύτερη δυσκολία είναι ο όγκος των μαθημάτων (100+, περίπου 12/ανά εξάμηνο).
6.Το μεγαλύτερο συν είναι ότι σου διδάσκει  σφαιρικά για το αντικείμενο. Κατανοείς καλύτερα ένα τρόφιμο όταν ξέρεις πως επηρεάζεται η ποιότητα του με βάση τα λιπάσματα που χρησιμοποίησε κάποιος παραγωγός για παράδειγμα, ή το σιτηρέσιο που είχε ένα ζώο κατά την διάρκεια της ζωής του. Είναι τόσο μικρές λεπτομέρειες που δεν είναι εύκολο να τις ακούσεις από κάπου και το κυριότερο να μάθεις να σκέφτεσαι με αυτόν τον τρόπο. Αυτό είναι στην ουσία που σου μαθαίνει ένα Πανεπιστήμιο, τον τρόπο της σκέψης και που μπορείς να αναζητήσεις την Γνώση για να λύσεις προβλήματα.
Άλλο θετικό είναι το διδακτικό προσωπικό. Οι πλειοψηφία είναι πολλοί συνεργάσιμοι  και πρόθυμοι να βοηθήσουν. Για κάποιους πραγματικά είμαι περήφανη που τους γνώρισα και είχα την τύχη να ακούσω και εγώ αυτά που δίδασκαν. Επιπλέον είναι πιο οργανωμένο σαν Εκπαιδευτικό Ίδρυμα, σε σύγκριση με κάτι άλλα που έχω ακούσει κατά καιρούς.Ως αρνητικό θα έλεγα το γεγονός  ότι δεν έκανα περισσότερα μαθήματα πάνω στα Τρόφιμα. Θα προτιμούσα να ήταν λιγότερα τα Γεωπονικού ενδιαφέροντος για να υπάρχει χρόνος για περισσότερα κατεύθυνσης.Άλλο αρνητικό είναι ότι κάποια γεωπονικά μαθήματα και κυρίως οι καθηγητές, κουράζουν τους φοιτητές και κάπου χάνουν την μαγεία και του συγκεκριμένου μαθήματος άλλα και των υπολοίπων.

Συνέντευξη πέμπτη: Αλεξάνδρα 
1.Ανωτέρα Σχολή Νοσηλευτικής ΤΕΙ Αιγάλεω
2.Όχι
3.Μετά από 3 επιτυχή εξάμηνα επέλεξα τη σχολή Η/Υ Δοξιάδη.
4.Καλές, αλλά κάποια στιγμή χάσαμε το δεύτερο εξάμηνο λόγω αποχής ενός χουντικού καθηγητή και τότε άρχισα να παίρνω τις αποφάσεις μου.
5.Τα μαθήματα ήταν του δεύτερου έτους της Ιατρικής, με υψηλό βαθμό δυσκολίας και στα γραπτά και στα προφορικά εργαστήρια.
6. Συν: άρτια εκπαίδευση.
Πλην:Δε θυμάμαι κάτι αρνητικό, πέρα από το ότι δεν ήταν για εμένα αυτή η σχολή. 
(Δεύτερη σχολή)
1.Σχολή Υπολογιστών Δοξιάδη, Τμήμα Προγραμματιστών Η/Υ
2.Ναι (Ήθελα να γίνω μαθηματικός , οπότε ασχολήθηκα με αυτό, που είχε κάποια σχέση με τα μαθηματικά)
3. Όχι
4.Καλές και από τους καθηγητές και από την οργάνωση της σχολής.
5.Υψηλό επίπεδο δυσκολίας και στη φοίτηση και στην πτυχιακή εργασία.
6.Συν:Άρτια εκπαίδευση και καλό διδακτικό επίπεδο
Πλην: Το παραμύθιασμα ότι στους 5-6 καλύτερους θα βρουν δουλειά. Τελικά, δουλεύαμε σε μια ομάδα δική τους πολύ παραγωγική για περίπου ένα χρόνο χωρίς αμοιβή.